Перейти к содержимому. | Перейти к навигации
О журнале
Вот уже несколько лет в МИЭМ существует уникальный проект, основная задача которого стимулировать и всячески поддерживать научную деятельность как в стенах самого института, так и за его пределами. Журнал «Студенческая аудитория» созданный в 2006 году, представлен на сегодняшний день многофункциональным веб-ресурсом с помощью которого можно достаточно просто формировать электронные публикации. Традиционно, издательская деятельность, и связанные с ней процедуры подготовки печатных изданий оставались весьма консервативной областью. Однако, начиная с 2009 июня года, редакция журнала прикладывает серьезные усилия, для того чтобы выйти за рамки этих стереотипов и представить процесс создания публикации в новом свете. Основная аудитория журнала — студенты ВУЗов, специалисты в профильных областях и руководители кадровых подразделений, участники студенческих объединений и научных коллективов. Журнал публикует статьи содержащие результаты оригинальных исследований по широкому спектру направленний научно-технической деятельности. Журнал не публикует статьи, содержащие коммерческую или государственную тайну или иные данные, не подлежащие разглашению. Ответственность за информацию, публикуемую в статьях, несут сами авторы. Размещая любую информацию на сайте или страницах журнала, автор принимает это правило.
Все статьи, опубликованные на сайте и в печатной версии журнала принимаются под лицензией CreativeCommons CC-BY. Согласно этой лицензии текст или фрагмент текста статьи может быть воспроизведен кем угодно без изменений и со ссылкой на автора. Журнал не публикует статьи, содержащие коммерческую или государственную тайну или иные данные, не подлежащие разглашению. Ответственность за информацию, публикуемую в статьях, несут сами авторы. Размещая любую информацию на сайте или страницах журнала, автор принимает это правило. Журнал издается при поддержке Московского государственного института электроники и математики и Европейского центра по качеству. Действия с Документом |
|
